一、學校全稱：上海師范大學天華學院
二、學校地址：上海市嘉定區(qū)勝辛北路1661號
三、辦學層次：全日制本科
四、辦學類型：普通高等學校（獨立學院）
五、分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明：
2012年藝術(shù)教育專業(yè)計劃在上海市招收全日制本科學生95名（文理統(tǒng)招）
學前教育、音樂教育方向 45名
美術(shù)教育、數(shù)字美術(shù)教育方向 50名
六、專業(yè)培養(yǎng)對外語語種要求：不限（入學后外語教學語種為英語）
七、招收男女比例：不限
八、身體健康狀況要求：
對報考我院考生的身體健康要求，學院參照國家教育部、衛(wèi)生部關(guān)于《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。
九、專業(yè)考試：
1、報名條件：符合教育部、上海市教委及上海市教育考試院規(guī)定的2012年普通高等學校招生錄取的報考條件。
2、網(wǎng)上報名時間： 2012年2月20日上午9：00～2月28日中午12：00，登陸上海師范大學天華學院網(wǎng)上報名系統(tǒng)（http://www.sthu.cn）報名（報名表由學院統(tǒng)一打印）。
3、現(xiàn)場確認時間：3月3日、4日（星期六、星期日）9：00~14：00。
現(xiàn)場確認地點：上海師范大學天華學院內(nèi)（嘉定區(qū)勝辛北路1661號）明華樓第二會議室（118~124室）進行現(xiàn)場確認并領(lǐng)取準考證，未按時前來確認的考生視為自動放棄。
現(xiàn)場確認材料：本人身份證、戶口簿或戶籍證明、2012年高考報名號（原件查驗，復印件各1份）、一寸近期免冠彩照二張（背面寫清姓名）、報名考試費220元。
4、2012年報考藝術(shù)教育專業(yè)的考生，必須參加我校組織的專業(yè)考試。
5、考試科目：
① 專業(yè)特長考試（四項中任選一門）
a、聲樂——演唱二首歌曲（曲種不限，可自備伴奏帶）
b、器樂——演奏練習曲和樂曲各一首，樂器限鋼琴、小提琴、大提琴、小號、黑管、長笛、二胡、琵琶、揚琴、古箏（除鋼琴外，所有樂器自備）
c、舞蹈——表演兩段不同風格的舞蹈（8分鐘內(nèi)，自備音樂伴奏帶）
d、美術(shù)——素描、色彩、速寫（工具自備）
② 音樂專業(yè)考試（聲樂、器樂、舞蹈的考生加試）
⑴ 音樂潛能考試：演唱自選歌曲一首（聽音、模唱、節(jié)奏模仿、視唱）
⑵ 樂理考試（筆試）
6、考試成績：專業(yè)考試成績滿分為200分
① 音樂專業(yè)考生：專業(yè)特長占50%，音樂潛能占30%，樂理占20%
② 美術(shù)專業(yè)考生：素描、色彩各占40%，速寫占20%
學院按考生的專業(yè)考試成績從高分到低分，以一定比例確定專業(yè)考試合格名單，并報上海市教育考試院備案，同時寄送專業(yè)考試合格證。
7、考試時間：2012年3月10日（星期六）
考試地點：上海師范大學天華學院內(nèi)（嘉定區(qū)勝辛北路1661號，詳見準考證）
十、錄取規(guī)則：
1、考生必須參加2012年上海市普通高考，且高考文化成績必須達到上海市高校招生辦劃定的藝術(shù)類本科文化分數(shù)線后，才有資格參加投檔。
2、對第一志愿報考天華學院藝術(shù)教育專業(yè)的考生，在文化課資格線上，?？紝I(yè)成績進入本專業(yè)計劃數(shù)前20%的考生，按專業(yè)成績排序，優(yōu)先錄取。
3、其余考生按（文化考試成績÷文化原始滿分×專業(yè)原始滿分×50%+專業(yè)考試成績×50%）的合成總分為主要依據(jù)，從高分到低分、根據(jù)德智體全面考核錄取。
4、執(zhí)行上海市教育考試院對社會公布的各項優(yōu)惠政策，學院不另行制定優(yōu)惠政策。
5、2012年藝術(shù)教育專業(yè)招生沒有專業(yè)級差。
十一、學費標準：
2012年被藝術(shù)教育專業(yè)錄取的考生，均在我院生活區(qū)住讀。
學費標準（不包括教材費等）
學 費：17000元（暫定）/年/生（以上海市教委、市物價局批文為準）
住宿費：2500元/年/生 （以上海市教委、市物價局批文為準）
十二、頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類：
修學期滿，達到畢業(yè)要求，頒發(fā)上海師范大學天華學院本科畢業(yè)文憑。
十三、聯(lián)系方式：
咨詢電話：021-39966101，021-39966020
監(jiān)督電話：021-39966266
網(wǎng) 址：http:// www.sthu.cn
十四、資助學生政策：
學校認真執(zhí)行國家和本市相關(guān)學生資助規(guī)定，被本校錄取的家庭經(jīng)濟困難學生可通過“綠色通道”申請入學，入學后可按規(guī)定申請國家獎學金、國家勵志獎學金、上海市獎學金、國家助學金、國家助學貸款、勤工助學崗位、特殊困難補助和學費減免等。同時，學校還設(shè)立了學生綜合獎學金、單項獎學金和專項獎學金。
學校承諾：確保被本校錄取的學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
上海師范大學天華學院
2012年11月23日
附：藝術(shù)教育專業(yè)介紹
上師大天華學院教育系藝術(shù)教育專業(yè)情況
我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，對藝術(shù)教育提出了全新的理念，對從事藝術(shù)教育的教師提出了更高的要求，藝術(shù)教育活動是學校藝術(shù)教育的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的重要載體，是實施素質(zhì)教育的重要途徑，教師要引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生全面發(fā)展。因此，我院《藝術(shù)教育》專業(yè)，培養(yǎng)新一代藝術(shù)教育師資，順應了國家基礎(chǔ)教育改革的需要。
專業(yè)開設(shè)三年來，根據(jù)學校的辦學定位和學科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，教育系在制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，確定培養(yǎng)目標、建設(shè)師資隊伍、完善教學條件、提高教學質(zhì)量等方面，做了大量工作，使專業(yè)建設(shè)不斷得到發(fā)展，今年上半年順利通過了市教委的新專業(yè)檢查。
根據(jù)本專業(yè)學生特點，為滿足學生學習需求，培養(yǎng)出符合社會需要的應用型實踐型專門人才，在藝術(shù)教育專業(yè)下設(shè)置了兩個專門化培養(yǎng)方向，學生入校前已作選擇。
藝術(shù)教育專業(yè)“音樂”方向介紹
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育教學理念和美學理論，系統(tǒng)掌握音樂學科的基礎(chǔ)理論和基本技能，同時又能融匯美術(shù)、舞蹈、戲劇等其他藝術(shù)學科審美能力的少兒藝術(shù)教育師資和社會工作者。
學生畢業(yè)主要服務面向：各類幼兒園、中小學、少年宮、社區(qū)文化宮、館等部門，從事藝術(shù)教育的教學工作和管理工作。
二、培養(yǎng)要求
1． 文化道德素質(zhì)要求：
(1) 熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛教育事業(yè),服務人民,樹立社會主義榮辱觀,具有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向。
(2) 遵循“誠以修身，信以待人，勤以求學，志貴在恒”天華校訓，具有良好的思想品德和心理素質(zhì)以及遵紀守法、艱苦求實、善于合作和勇于闖新的科學精神。
(3) 具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀及其相應行為。
2． 知識和能力要求：
(1) 具有扎實的人文社會科學理論知識，系統(tǒng)地掌握音樂、舞蹈等藝術(shù)的基本理論及基礎(chǔ)知識。
(2) 系統(tǒng)地學習學前教育專業(yè)的基本理論與基礎(chǔ)知識，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓精神，具備從事各類兒童藝術(shù)教育實踐與研究的素質(zhì)及能力。
(3) 具有較高的音樂、舞蹈等技能，同時具有扎實的藝術(shù)教育的基本知識與技能，做到：藝術(shù)理論與教育理論相結(jié)合、各類藝術(shù)技能技巧相結(jié)合、藝術(shù)教育理論與教學實踐及研究相結(jié)合。
(4) 具有健全的心理和健康的體魄，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準。
(5) 掌握從事教育工作必備的教師口語，普通話測試達到規(guī)定標準。
(6) 熟練掌握計算機操作技能，具有應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
(7) 具有較強的外語聽、說、讀、寫的能力；基本掌握一門外國語。
(8)具有發(fā)展自我的知識和反思性學習能力。
三、主干學科
教育學，心理學，藝術(shù)教育，音樂技能
四、主要課程
藝術(shù)概論、藝術(shù)教育概論、中外音樂史、藝術(shù)欣賞、中外文學名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實踐、藝術(shù)康復與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學、曲式學、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂器基礎(chǔ)、合唱與指揮、學校樂隊編配與排練、舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、兒童劇表演、音樂教育法研究、藝術(shù)專業(yè)外語
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括教育見習、教育實習、外出采風、教育研究、交流展演、畢業(yè)實踐、畢業(yè)論文等
六、課程模塊選讀
為了滿足學生學習的多元需求和就業(yè)意愿，培養(yǎng)符合社會需要的應用型、實踐型人才，在音樂方向下設(shè)置了兩個課程模塊供學生選擇修讀。
模塊一：“學前教育”
修讀“學前教育史”、“幼兒游戲與指導”、“幼兒園資源利用與環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“學前兒童語言教育”、“美術(shù)基礎(chǔ)”等13門限定選修課。同時還設(shè)置了“早期閱讀與指導”、“學前教育政策與法規(guī)”等15門任意選修課供學生選修。強調(diào)學習和掌握學前教育的基本理論知識，熟悉國內(nèi)學前教育的相關(guān)政策法規(guī)，能勝任幼兒園教育教學、管理工作。
模塊二：“音樂教育”
修讀“中外民族音樂”等13門限定選修課和“配器法樂隊排練”等11門任意選修課。強調(diào)學習和掌握音樂教育的基本理論知識，熟悉國內(nèi)中小學、職業(yè)學校、少年宮、科技站等教育單位的相關(guān)政策法規(guī)，能勝任其教育教學、管理工作。
藝術(shù)教育專業(yè)“美術(shù)”方向介紹
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育教學理念和美學理論，掌握美術(shù)、數(shù)字美術(shù)學科的基礎(chǔ)理論和基本技能，同時又能融匯其他藝術(shù)學科審美能力，有較強的動手能力、獨創(chuàng)能力，適應性強的應用型美術(shù)教育師資和社會工作者。
學生畢業(yè)主要服務面向：各類中小學、幼兒園、職業(yè)學校、少年宮、社區(qū)文化宮、文化館、青少年科技站、社區(qū)學校等部門，從事傳統(tǒng)美術(shù)教育和數(shù)碼類美術(shù)教育的教學工作和管理工作。
二、培養(yǎng)要求
1． 文化道德素質(zhì)要求：
具有良好的思想品德、文化道德素質(zhì)和心理素質(zhì)以及遵紀守法、求真務實、善于合作和勇于闖新的科學精神； 具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀及其相應的規(guī)范行為。
2． 知識和能力要求：
主要學習美術(shù)、數(shù)字美術(shù)藝術(shù)的基本理論和基本知識，獲得各種傳統(tǒng)美術(shù)基本技能、創(chuàng)作能力以及數(shù)碼二維設(shè)計的基本技能和在網(wǎng)絡環(huán)境下的美學應用能力。要求學生不僅要掌握傳統(tǒng)美術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識，獲得各種傳統(tǒng)美術(shù)基本技能，還要掌握現(xiàn)代數(shù)碼美術(shù)教學的策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、制作的基本理論知識和技能，掌握現(xiàn)代數(shù)字美術(shù)出版印刷的創(chuàng)意、設(shè)計、制作的基本理論知識，能勝任數(shù)字美術(shù)行業(yè)的設(shè)計、經(jīng)營與管理等基本工作。要熟悉教育行業(yè)的政策法規(guī)、教學理念、教學方法，能勝任中小學、幼兒園、職業(yè)學校的美術(shù)教學和數(shù)碼類美術(shù)教學工作。
三、主干學科
素描色彩、數(shù)碼繪畫、教育學、美術(shù)教學法研究
四、主要課程
藝術(shù)概論、藝術(shù)教育概論、中外美術(shù)史、素描、色彩、油畫、中國畫與書法、三大構(gòu)成、圖形處理技術(shù)、平面數(shù)碼、攝影攝像基礎(chǔ)、二維動畫設(shè)計、數(shù)碼繪畫、網(wǎng)絡動畫設(shè)計、動漫畫與創(chuàng)作、網(wǎng)絡設(shè)計與編輯、影視后期合成、影視短片創(chuàng)作。
五、主要實踐性教育環(huán)節(jié)
包括教育見習、教育實習、外出寫生、教育研究、畢業(yè)實踐、畢業(yè)論文等
六、課程模塊選讀
為了滿足學生學習的多元需求和就業(yè)意愿，培養(yǎng)符合社會需要的應用型、實踐型人才，在美術(shù)方向下設(shè)置了兩個課程模塊供學生選擇修讀。
模塊一：“美術(shù)教育”
要求學生不僅要掌握傳統(tǒng)美術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識，獲得各種傳統(tǒng)美術(shù)基本技能，還要掌握現(xiàn)代數(shù)碼美術(shù)教學的策劃、創(chuàng)意、設(shè)計的基本理論知識，熟悉教育行業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)、教育理念、教學方法，能勝任中小學等基礎(chǔ)教育美術(shù)教學、管理工作。
模塊二：“數(shù)字美術(shù)”
要求學生掌握現(xiàn)代數(shù)字美術(shù)出版印刷的創(chuàng)意、設(shè)計、制作的基本理論知識，能勝任數(shù)字美術(shù)的設(shè)計、經(jīng)營、管理及教育等基本工作。
