高三備考絕不是一個悶頭向前沖的過程，而是一個走幾步總結一次的循序漸進的過程。考試中除了知識儲備和習題訓練，避免常見的丟分也非常重要。我們一起來看一看全國閱卷名師結合10年千份閱卷經驗總結的18條丟分通病，希望同學們能自查自省。
一、語文
1.卷面雜亂，字跡不清
有些同學在書寫答案時，不注意卷面整潔，甚至使用墨水濃重的筆，一筆下去成為一團，掃描后閱卷老師根本看不清楚答案，不僅得不了高分，而且原本應得的分數也會丟失。
記住，閱卷老師一天閱上千份試卷，不可能仔細“找”你的正確答案，也不要說這不公平，其實很公平，為什么別人能寫的清楚明了，你不能?
建議：
一筆一劃寫，不要求字寫多漂亮，但要清楚，字不要太小，讓閱卷老師看清楚才能得分。
2.答案沒有步驟，混亂不堪
語文主觀題部分，沒有步驟，寫成一堆是閱卷老師不喜歡的卷面。
建議：
①列提綱，按步驟答題
②答案清晰，不啰嗦，比如問這句話用了什么修辭手法，同學只需要寫“比喻”二字就可以，不用寫“這句話用了比喻的修辭手法”。
3.不認真審題
審題對了才能拿到完整分數，審題錯誤可能一分都沒有。
建議：
①認真看清楚題干
②注意題干中的限制詞，比如“正確”、“不正確”
4.答案寫錯位置
有些同學考試非常緊張導致答案寫錯了位置，然后將2題的答案對調用箭頭標注，這樣很容易2題都失分。
建議：
考生應從平時就養成好的答題習慣，讓好習慣成為一種日常
5.時間安排不合理，題做不完
做題慢的同學，前面題正確率很高，但是后面分值大的題反而由于時間不夠來不及答題，正是丟了西瓜撿了芝麻。
建議：
按照試題分數分配做題時間，比如考試前40分鐘做客觀題，開考后40-90分鐘做主觀題，最后一小時做作文。
二、數學
1.“跳步”答題
有一些同學看到這個題自己會做，就放松警惕，跳步答題，導致不必要的失分。
建議：
平時和考試都遵循“絕不跳步”的原則
2.數學符號書寫不規范
數學符號是有嚴格規定的，比如屬于符號(∈)，正弦(sin)，余弦(cos)
建議：
想清楚自己要使用的符號，再下筆，平時注意對照課本，不放過細節
3、計算出錯
比如數學的證明題，一個步驟錯了下面的證明也得不了分。
建議：
①數學計算要步步都認真
②數學大題一定要留出檢查時間
③加強計算練習
三、英語
1.字跡潦草
英語和語文一樣，都非常重書寫規范，字跡潦草的同學英語作文會非常吃虧。
建議：
①一筆一劃寫，力爭讓閱卷老師看清楚
②平時注意書寫訓練，每天花上10分鐘訓練，好的書寫在高考中也是加分項
2.聽力不好影響后面答題
有些同學不懂得取舍，一道聽力題沒聽清就一直糾結，后面題也做不好。
建議：
①聽不清要快速勾選答案
②在下一題到來之前快速瀏覽題目，不要糾結上一題
3.作文語法結構單一
我們在閱卷中發現，很多同學的英語作文全篇只有一種語法結構，這顯然不符合考試給分要求。
建議：
①熟讀考試大綱中要求學生掌握的單詞、詞組、句型和語法
②在平時考試中運用那些語法和單詞
③英語作文要保證平時訓練量，不要只在考試時寫一篇
四、史地政
1.口語化嚴重
一些考生喜歡用口語，而不是歷史、政治和地理學科語言答題，既不簡潔也不規范。
建議：
①解答題要點可以多，但面要寬，話要短
②將解答題要點分成段落排序，不要讓閱卷老師看上去是一堆
③熟記學科語言，切忌口語化
2.空題
有些同學看到自己不會做的題，干脆就空著，一個步驟也不寫，其實你寫出自己會的步驟，閱卷老師一定會給你分。要知道在高考中，多一分就可能超過幾萬人。
建議：
實在不會的題也要寫出自己知道的步驟，盡量多得分
同學們，高三每一次考試都要把它看做一場硬仗。如果你掌握了這些特級教師整理的考試過程中需要注意的問題，你就相當于拿到了“作戰地圖”，拿到和自己實力相匹配的得分豈不是很容易!
五、物化生
1.選擇題用時太少
總有些同學怕自己做題時間不夠，著急做后面大題，反而讓自己會做的題丟了分。
建議：
①重視基礎，不要著急拔高
②重視會做的題，不要因為疏忽丟分
2.解答題“跳步”
解答題給分方式是“踩點給分”，“不寫不得分，多寫不扣分”。“跳步”的同學雖然答案對了，但得分卻不高。
建議：
寫出來每一個步驟，分行書寫，讓閱卷老師看清楚步驟
3.題目理解錯誤
考生抓不住題干的已知條件，導致運算、推理時缺少已知條件，閱卷老師找不到得分點。
建議：
①標出已知條件
②挖掘隱含條件
③排除干擾條件
4.物理畫圖不規范
有些學生電路圖畫得不完整，畫受力圖時“漏力”或多力。
建議：
畫圖遵循規范，按照順序，不要自己想起什么畫什么
5.化學用語書寫不規范
元素符號(大小寫不分)分子式、化學式、結構式、電子式、方程式(條件、配平)。
建議：
①平時對答案的時候，也要對化學符號，發現錯誤立即糾正
②寫化學符號不要連筆，要一筆一劃書寫。
如今，院校對藝考生的文化分要求越來越高，通過聯考和校考的考生們，不要讓文化課成為你們的絆腳石，考生們加油！
